Opération évaluation et sensibilisation pour l’Académie de police du Hainaut. De futurs Inspecteurs principaux animent des ateliers et visent à faire découvrir la réalité du métier de policier à des élèves dans le cadre de leur projet de gestion.
Les aspirants de la 23ᵉ promotion de l’Académie de Police du Hainaut ont organisé une série d’ateliers à destination d’élèves de 4ᵉ secondaire de l’Institut Sainte-Thérèse de La Louvière. L’objectif : faire découvrir le métier de policier et échanger avec des jeunes intéressés par une carrière dans les métiers de la sécurité. Ces ateliers ont permis un moment privilégié de dialogue entre les futurs gradés et des adolescents curieux d’en apprendre davantage sur le quotidien des forces de l’ordre.
Pour les aspirants inspecteurs principaux, l’objectif est avant tout pédagogique. Comme l’explique Wassily Wahy, aspirant inspecteur principal :
« Le but de ces ateliers est vraiment de pouvoir leur faire découvrir ce qu’est le métier de la police, les différentes compétences et les valeurs que l’on attend d’un policier. Cela peut éventuellement orienter ces élèves vers les métiers de la police ou leur permettre de confirmer leur choix. »
À travers plusieurs activités pratiques – cohésion de groupe, simulations de perquisition ou encore ateliers de sensibilisation – les participants ont pu découvrir concrètement certaines facettes du travail policier.
Au-delà de la simple présentation du métier, les organisateurs souhaitent également améliorer l’image de la police auprès des jeunes.
« Notre objectif est de tisser des liens entre les élèves et la police et de montrer que nous sommes là pour eux. Ces ateliers permettent aussi de montrer comment la police fonctionne réellement. »
Cette démarche vise à instaurer un climat de confiance et à favoriser le dialogue entre les forces de l’ordre et la jeunesse. Pour certains élèves, ces ateliers ont confirmé une vocation. C’est le cas de Diego Todde, élève à l’Institut Sainte-Thérèse :
« J’ai vraiment envie d’être policier. C’est un rêve depuis que je suis petit. Ces ateliers apportent beaucoup d’informations sur ce que j’ai envie de faire plus tard. On découvre vraiment l’envers du décor. »
Selon lui, ces échanges peuvent également susciter de nouvelles vocations.
« Ça peut motiver d’autres personnes à le faire. Ils nous donnent des informations si on veut devenir policier et nous montrent ce que l’on va faire plus tard. »
Un avis partagé par Antonino Vocale, également élève dans l’établissement :
« On ne se rend pas vraiment compte du métier de policier. On découvre le travail qu’il y a derrière certaines interventions : la collaboration, l’entraide… Ces ateliers permettent de comprendre la réalité du terrain. »
Pour les aspirants inspecteurs principaux, cette intervention à l’Institut Sainte-Thérèse marque l’aboutissement de leur projet de gestion et constitue une expérience importante dans leur formation.
En animant ces ateliers, ils ont pu mettre en pratique leurs compétences de leadership, de communication et d’encadrement, indispensables à leur future fonction.
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