À Morlanwelz, les professeurs de l’Académie ont troqué leurs salles de cours pour la scène. Musique, danse et arts de la parole se sont mêlés dans un spectacle imaginé pour faire découvrir l’enseignement artistique aux enfants des écoles de l'entité.
L’idée est née en juin, lors d’un conseil de classe. Plutôt que de distribuer des prospectus dans les écoles, l’équipe a choisi de montrer directement ce qu’elle fait.
« Le but a été au départ très publicitaire, il faut bien le dire », reconnaît Isabelle Pourtois, directrice de l’Académie de Morlanwelz.
Le spectacle a été monté en quelques semaines, avec seulement une répétition complète. Une préparation express qui a demandé un investissement important de la part des enseignants.
« Ça a été un peu stressant, mais en tout cas c’était très fédérateur pour nous », raconte Thierry Dehon, enseignant à l’Académie.
Au-delà du défi artistique, cette expérience a aussi permis de renforcer les liens entre des professeurs qui, en raison de leurs horaires différents, ont parfois peu l’occasion de se retrouver.
« Nous, en tant que profs, on ne connaît pas tout le monde », souligne Thierry Dehon.
« En fait, on est tous des artistes, et c’est tant mieux, au-delà d’être des professeurs. »
Du côté du jeune public, les premières réactions sont encourageantes.
« Je suis ravie de la réaction des enfants, parce que je crois qu’ils ont été très participatifs et très réceptifs », se réjouit Isabelle Pourtois.
Après quatre représentations, l’Académie espère désormais transformer cette curiosité en envie de découvrir à son tour la musique, la danse ou les arts de la parole. Une manière originale de faire connaître l’enseignement artistique : directement sur scène, plutôt que sur papier.
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